Школа реки Гудзон
Школа реки Гудзон | |
---|---|
Государство | |
Страна происхождения | |
Вдохновлено | Томас Коул[1] |
Собрание работ | Чикагский институт искусств |
![]() |
«Школа реки Гудзон» или гудзонская школа (англ. Hudson River School) — группа американских художников-пейзажистов. Возникла в середине XIX века под влиянием романтизма. Картины изображают долину реки Гудзон и её окрестности, в том числе Катскилл, Адирондак и Белые горы.
Предыстория[править | править код]
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9e/Asher_Durand_Kindred_Spirits.jpg/200px-Asher_Durand_Kindred_Spirits.jpg)
С конца 20-х годов XIX века в американском изобразительном искусстве начинается бурное развитие пейзажа, который в последующие десятилетия становится ведущим жанром в живописи. Художники впервые обратились к природе родного края, что являлось чрезвычайно важным явлением для молодой страны, свидетельствующим об укреплении национального самосознания. Возникло целое направление, получившее в искусствоведении наименование «Школы реки Гудзон», художники которого чаще всего сосредоточивались на изображении наиболее живописных мест Новой Англии, штатов Нью-Йорк и Пенсильвания и прежде всего — долины реки Гудзон. Эффектный, нарочито романтизированный пейзаж «Школы реки Гудзон» в ходе развития американского искусства постепенно преобразился в пронизанное живым лирическим чувством реалистическое воспроизведение подлинной и неприкрашенной природы Соединенных Штатов Америки.
Томас Коул[править | править код]
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8f/Cole_Thomas_Landscape_Composition_Saint_John_in_the_Wilderness_1827.jpg/200px-Cole_Thomas_Landscape_Composition_Saint_John_in_the_Wilderness_1827.jpg)
Художник Томас Коул является общепризнанным основателем Школы реки Гудзон. Коул выехал на реку Гудзон осенью 1825 года, в том же году, останавливаясь сначала в Вест-Пойнте, а затем в Катскилле, он отважился нарисовать свой первый ландшафт области. Первые обзоры его работы появились в Нью-Йорк Ивнинг Пост 22 ноября 1825 года. Близкий друг Коула, Ашер Браун Дюран, стал заметной фигурой в школе.
Второе поколение[править | править код]
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c4/Frederic_Edwin_Church_-_Niagara_Falls_-_WGA04867.jpg/250px-Frederic_Edwin_Church_-_Niagara_Falls_-_WGA04867.jpg)
Второе поколение художников школы вышло на видное место после преждевременной смерти Коула в 1848 году, в её состав вошли его ученики: Фредерик Эдвин Чёрч, Джон Фредерик Кенсетт и Сэнфорд Робинсон Гиффорд. Работы художников второго поколения часто описываются как примеры люминизма. Помимо продолжения своего искусства, многие из художников, в том числе вышеперечисленные, были одними из основателей музея Метрополитен в Нью-Йорке.
Известные художники школы[править | править код]
См.: Художники школы реки Гудзон
- Некоторые работы
-
Фредерик Эдвин Чёрч. Сумерки в пустыне. 1872
-
Альберт Бирштадт. Шторм в Скалистых горах, горы Розали. 1866
-
Томас Коул. Вид на перевал Нотч с Белой Горы.1839
-
Альберт Бирштадт. Индейское каноэ.
-
Альберт Бирштадт. Поселение сиу.
-
Альберт Бирштадт. Индейская рыбалка с гарпунами.